□ 向君宇

习近平总书记指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”作为一名党校教师，不仅要自己深入学习贯彻党的二十大精神，还要把党的二十大精神讲深、讲透、讲活。

学会知理以把知识讲深。笃学求真，懿德善能，对真理本身的理解把握是我们讲好党课的基础。一方面理想信念要坚。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”始终坚持党校姓党、党校教师姓党，真学真懂真信真用新思想。自觉学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，始终带着光荣感和使命感去传道授业，浓党味、强党性、正作风。另一方面理论知识要专。“君子履正道，秉志宜专攻”。把学深悟透讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的“必修课”；把马列主义与党的理论创新成果融会贯通，讲全讲准、讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，特别是原创性理论贡献。不断提升理论素养，形成宽视野，打磨塑造价值观的能力与功底。

学会知行以把知识讲透。“知之愈明，则行之愈笃。行之愈笃，则知之益明”。知行包括自己知行和教人知行，教人知行则提出了更高要求，也是每位党校教师需要打磨的必备技能。一是内容贴近实际“坐得住”，要分析具体社会现象、讲述现实困难、用身边生动的事例吸引人。二是道理简洁凝练“记得住”，用听得懂、听得进的话语讲解理论知识，不断提高课程的亲和力。三是感情真挚淳朴“留得住”，善于“共情”，把中国共产党对人民的深厚情感讲出来，把党与人民生死相依、休戚与共的血肉联系讲出来，把真情流露出来。

学会知变以把知识讲活。“苟日新，日日新，又日新”。中国特色社会主义不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，而是科学社会主义基本原则与中国实际和时代特征相结合而形成的原创版。与时俱进也是中国特色社会主义理论体系的理论品质。这要求我们一方面能温故知新，不断加强政治、理论素养，尤其要讲清楚党的创新理论的核心要义、内容体系和理论品格。另一方面要实事求是，不断研究学习，把理论与中国传统优秀文化相结合，与各地具体实际相结合，与现实中鲜活例子相结合，把党的二十大精神讲活。

教师作为传道者，自己首先要明道、信道。我们要认真贯彻学习党的二十大精神，学在前面、做在前面。知理、知行、知变，不断提升综合素养，讲深、讲透、讲活党的二十大精神，踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

（作者单位：中共来凤县委党校）