宜都市现有中小学校 71所，共有师生41614人。师生共27个民族，其中少数民族学生5678人，少数民族教职工126人。近年来，全市学校民族团结进步教育工作与教学工作同谋划、同部署、同推进，学校民族团结进步教育深入开展。
              

　　一是融入学校德育。组织教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习中央民族工作会议精神，深刻领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。贯彻落实国家教育部、国家民委等四部门印发的《深化新时代学校民族团结进步教育纲要》，将民族团结进步教育纳入学校思政教育各项工作之中。

　　二是融入学校环境。校园内设置有民族文化长廊、 “石榴籽展厅”、“金桩”工作室、通过中央民族工作会议金句、民族英雄人物宣传、民族服饰介绍、学校民族团结进步教育简介、活动掠影、书画作品、石榴籽心愿树等板块，以环境育人。

　　三是融入日常教学。以课堂为主阵地，每学期安排3课时，将民族团结进步教育融入日常教学；融入开学第一课，学校党支部书记上民族团结课；组织学生观看“中华民族全家福”图片、学唱爱国歌曲等，让学生牢固树立自己是中华民族一员的意识。

　　四是融入实践活动。通过校园广播、宣传展牌、主题队会，开展“五个一”活动，即每学期召开一次民族团结主题班队会、读一本民族团结主题书籍、办一份民族团结手抄报、观看一部民族团结专题片、讲一个民族团结故事，把民族团结进步教育融入到每项实践活动。通过“云课堂” “书信联谊”等形式，进一步深化宜都与新疆、西藏、内蒙古等地青少年学生之间的交流互动。在活动中促进各民族学生相互尊重、相互欣赏、相互学习、共同进步，树立“手足相亲、守望相助”的民族团结一家亲意识。

　　五是融入校园活动。开展升国旗仪式、入少先队仪式等活动；利用重大纪念日、中华民族传统节日等，组织开展铸牢中华民族共同体意识大宣讲、知识竞赛、合唱比赛、演讲比赛、书画比赛等。成功举办“宜昌市2023年第二期国家通用语言文字培训班暨铸牢中华民族共同体意识演讲比赛”。在活动中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念、增强各族师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。