11月17日，走进武汉东湖学院机电工程学院党员创新工艺社，多功能起卧辅助装置、用于水下探测的机械大鲵等学生发明创造整齐陈列，展牌上展示历任学生社长的职业去向。旁边是实训中心，3D打印机、机床、车床、激光切割机等设备一应俱全。“学生们在创新工艺社内沟通讨论机械设计，有想法就找老师申请设备，尝试落地，实训室内所有设备都能使用，方便极了！”党员创新工艺社学生社长秦训双说，创新工艺社和实训中心在同一幢大楼内，创想和实践能无缝对接，让他对社团工作充满信心。这是该校开展“一站式”学生社区综合管理模式建设以来的新气象。近两年，学校探索将教学实训空间纳入“一站式”学生社区综合管理模式建设，充足的空间、设备、师资支持让每一个学生获得充分发展和成长的机会。建设多功能社区助成长2021年，武汉东湖学院入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式第二批新增试点高校，也是我省唯一入选的民办高校。学校董事会、校党委、校行政高度重视，立即成立工作专班，设立专门机构，先后投入近3000万元新建了大学生活动中心，改扩建学生宿舍136间，建设12个社区驿站，选聘学业导师366人。同时，将学生工作处等职能部门从行政楼搬至学生生活园区，全体辅导员入驻学生宿舍办公。很快，老师们发现，此举确实方便学生办事“少跑腿”，“但是要进一步提升学生的学习动力，引导学生自主学习和探索，就需要实现社区功能从单一的学生管理向教育、管理、服务、指导等多功能发展。”文法学院副院长朱笑冰说道。学生在哪里，党建和思政工作就延伸到哪里。为此，学校把教室、宿舍、实验室、活动室、大学生活动中心等学生活动的一线场景纳入“一站式”学生社区建设体系，辅导员、任课教师入驻宿舍楼，让教学服务主动走进学生，及时反馈学生需求。在学习生活空间内，布置长江学子、自强之星、优秀校友等展板，给学生带来榜样的力量，不断提升学生主动性。用心、用情、用爱助力学生成长，打造集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活社区。该校法学专业教师施萌是武汉东湖学院本科生，博士毕业于华中科技大学，在企业工作多年后回到母校任教。入驻学生宿舍后，他不仅答疑专业课，学生们有考学、职业选择上的困惑，也会请教他，“我比学生们大不了多少，我考学的经历如果能激励他们努力奋斗，找到自己的成长天空，是非常好的事！”校园支持触手可及要让“一站式”学生社区真正发挥育人作用，除了激发学生的内驱力，更要在学生们需要时，提供触手可及的支持。文法学院辅导员们将办公室直接搬进学生宿舍楼，还设置了7间住宿值班室，与学生同吃、同住、同生活。辅导员范增亮介绍，学生有困难第一时间能找到辅导员，辅导员有事联络学生，学生回宿舍“顺道”就能搞定，在加深师生连结的同时，也提升了师生间的沟通效率。该校机电工程学院团委书记吴俊坦言，在“一站式”学生社区建设之前，实训设备周末一般不会对学生开放，申请流程也比较复杂，纳入“一站式”学生社区后，实训设备使用流程简便了许多，“学生们遇到专业上的困惑，老师们都会第一时间进行答疑，学生们动手实践的机会也更多了。”得益于触手可及的实训条件和学长学姐的“传帮带”，工业机器人专业大二学生朱雅鑫和周子惠将自己对智能家居的畅想制作成实物，已经参加了数学建模、创新创业等比赛，并获得奖项。大四学生毛文韬善于交际，大三时尝试创业，在大学生活动中心二楼，摆放了电商业务需要使用的电脑设备，同时还开办了摄影摄像业务，有专门场所用于生意洽谈，年营收达百万元。毛文韬说：“校园环境便利，遇到困难时老师们会和我一起想办法，公司的发展离不开学校的持续支持！”附件: