为深入贯彻落实党的二十大和省第十二次党代会精神，顺应新时代青少年体育发展趋势，我局联合省教育厅积极转变发展思路，深化体教融合，巩固拓展学校、体校、社会体育俱乐部这三大阵地，促进青少年的健康发展。一、深化体教融合。一是创新开展体教融合示范区试点建设。2022年5月，湖北省创新开展了以12个县（市、区）为主体的首批体教融合示范区试点建设，明确了12个局属相关单位和12个高校对口帮扶，高质量出台了实施方案，高规格召开了推进会议，高标准签订了三方协议，引发了社会强烈反响，获得了《人民日报》关注和好评。截至目前，共布局体教融合试点学校193所，创建体育传统特色学校184所，新建学校场地98所，新增体育教师、教练员157人，成立青少年体育俱乐部143个，学校体育社团2114个，组建体育校队548支。二是不断规范体育类校外培训。为贯彻落实中央关于“双减”工作部署要求，进一步促进我省体育类校外培训机构规范有序发展，经前期多次调研和座谈，联合省教育厅、省民政厅、省市场监管局制定了《湖北省体育类校外培训机构设置标准(试行)》和《湖北省体育类校外培训机构审批办理流程(试行)》，进一步规范了全省体育类校外培训机构培训行为。三是开展青少年体质健康干预试点工作。作为全国试点省份之一，在武汉、黄石、黄冈、宜昌、枝江等试点市的6所小学创新开展青少年体质健康干预试点工作，实施中小学健康促进行动，提升了青少年体育健身意识，促进了青少年德智体美劳全面发展。二、完善体育后备人才培养体系。一是创新开启全面深化体校建设“61530”行动计划。为加强青少年体育工作，全面深化体校建设，充分发挥体校的主体和优势作用，印发了《湖北省全面深化体校建设“61530”行动计划》，确定1个目标任务，聚焦7项具体举措、落实3大综合保障，旨在巩固提升以“学训并重、文体双优”为办学目标的治理体系和治理能力，促进我省体校做大做强、扩容提质、振兴复兴，不断开创新型举国体制下我省竞技体育后备人才培养工作新局面。二是组织开展国家高水平后备人才基地的申报和审查。共申报“国家重点高水平体育后备人才基地”8家、“国家高水平体育后备人才基地”1家、“国家体育后备人才基地”43家。三是持续拓展“省校市办”办学模式。与京山市政府共建湖北省网球学校（京山），探索湖北体教融合新路径，大力推动青少年“德智体美劳”“五位一体”全面发展，建校以来，中央五台《体育世界》栏目、《中国体育报》头版、人民网、中新网、工人日报等多家中央媒体对湖北省网球学校（京山）进行了深入报道，在全国形成了较好的示范效应。我局在打造湖北省网球学校（京山）的基础上，积极拓展仙桃李小双体操学校打造湖北省体操学校。三、广泛开展青少年体育赛事活动。一是创新召开青少年体育大会。30家体教融合示范区试点建设地、部分入选“61530”行动计划市县体校、省体育局相关直属单位做大会交流发言，会议交流了全省体教融合示范区试点建设工作推进和体校改革发展工作情况，研讨了体教融合示范区试点建设和深化体校建设“61530”行动计划重点工作，首次发布了湖北省体教融合示范区试点建设情况报告，并为入选深化体校建设“61530”行动计划的单位授牌。二是创新实施体育支教行动。在湖北恩施学院举行2023年湖北省体教融合体育支教行动启动式。今年我局将联合5个市州人民政府，从6所高校选派240名支教志愿者，从5月份开始向全省8个县市区开展2023年湖北省体教融合体育支教行动，将覆盖126所中小学校53000多名学生，志愿者将帮助基层中小学校抓好体育教学和训练，组织体育竞赛活动，开展体育思政教育等，以多种方式充实基层学校体育师资。三是创新开展省级“奔跑吧・少年”主题健身活动。在荆门市、红安县分别举行2023年湖北省“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动春季、夏季启动式，举办了趣味越野、三人篮球赛、体育展演、纸飞机、航模和《国家体育锻炼标准》达标测试等特色比赛，结合开展了青少年科普大讲堂、青少年体质健康测试等活动，现场参加儿童青少年达2000余人。上半年，全省各地共开展“奔跑吧·少年”活动204场次，覆盖近11万儿童青少年。四是创新举办冠军教练员培训班。分两期在北京体育大学举办2023年湖北省第十六届运动会冠军教练员培训班，聘请国内相关领域具有较高理论水平和实践经验的8名专家授课，共有来自省属体校、市县体校200名体校组冠军教练员参加培训，更新了教练员执教理念、完善了教练员知识结构、提高了教练员执教能力、提升了冠军教练员的尊严感、荣誉感和使命感。四、不断强化学校体育工作。一是夯实基础工作。严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足体育课，逐步推进“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。支持幼儿园和普通学校以独立、合作、委托、引进等方式成立青少年体育俱乐部或其他体育培训机构，以承担专项体育课、学校代表队任务、购买服务等形式与学校合作。二是完善评价工作。建立健全省市县三级学生体质健康抽查复核机制，探索制定《湖北省初中毕业生升学体育考试指导意见》，推进各地深化体育教学改革，帮助学生掌握1至2项运动的基础知识、基本技能和有效方法。三是规范管理程序。制定《湖北省学生体育竞赛管理办法》，实施“1+N”模式管理方式，组织举办湖北省第十六届运动会中学生组和大学生组系列比赛。举办湖北省体育特色项目学校运动会等系列比赛。四是加强特色建设。持续加强体教融合试点示范县（市、区）建设。遴选一批校园足球、学校体育，以及体教融合特色（示范）学校，大力推广好的做法和经验，促进学校体育整体提升。五是加强师资建设。按照分级管理、分级负责的原则，分级分类分项目开展体育传统特色学校管理人员和师资培训班。探索高校联办高水平运动队，以双方训练、场馆、竞赛、教练、复合型保障团队等资源互补，实现人才效应最大化。六是加强指导督导。对17个市州全覆盖进行指导督导，推动学校体育和校园足球各项工作落实。组织开展校园足球特色学校、试点区（县）复核，对发现的问题限期整改，整改不到位的，全省通报。组织开展学生体质健康抽查复核，健全市州学生体质和近视率排名制度。附件: