三峡电视台：点军区设置村教育副书记 把脉农村教育

城镇化提速，基层教育的配套发展，尤其是留守儿童、农村单亲家庭等特殊学生群体的关爱教育，成了社会普遍关注的问题。点军区结合自身地域特点，创新基层教育管理模式，走出了一条“教育精准扶贫”的新路子。

点军区土城小学位于宜昌城区的最西部，是一所典型的农村寄宿制学校。在校的757名同学分别来自于学校周边的14个行政村，其中，近三成为留守儿童或贫困学生。

8岁的小庆国来自于偏远的土城村7组，母亲身患重病没有自理能力，父亲常年在外务工。家庭教育缺位又缺少亲情陪伴的他性格内向，曾一度产生了厌学情绪。

去月8月，点军区教育局扶贫工作队入驻土城村，得知小庆国的这一情况，工作队队长杨兴宏很是揪心。接下来的半年多时间里，杨兴宏每两周都要专门抽出时间，到小庆国家帮他辅导功课，进行心理疏导。更重要的是帮助小庆国家重整橘园，让他们在家门口就能找到生计。

半年过去了，小庆国的父亲决定不再外出务工，而是留下来经营橘园，照顾孩子。小庆国的性格开朗了很多，学习成绩也有了明显的提高。

在这里，除了扶贫工作队队长，有着多年教育管理经验的杨兴宏还有另一个身份：土城村教育副主任。

为每个村配备一名村教育副主任，是点军区推进基层教育发展、实施教育精准扶贫的一项新的探索。目前，像杨兴宏一样的村教育副主任还有49人，覆盖了点军区52个行政村。

与一般的教务工作者兼任家校联系员的方式不同，这50名村教育副主任均脱离了原来的教育岗位，专人专职，而且有着严格的考核体系，确保“一心一意、专人专用”。

目前，点军区配备“村教育副主任”的做法即将在全市范围内进行推广，点军区也将积极申报“国家家庭教育改革试验区”。