宗教教风问题至关重要，关系到宗教的健康发展，关系到宗教的社会形象，关系到宗教积极作用的有效发挥。要充分认识到教风建设的必要性、紧迫性和长期性，切实加强教风建设。

        近几年来，我市宗教界通过开展以“教风建设”为主题的和谐寺观教堂建设活动，宗教界自身建设取得较大进展，教职人员队伍扩大，素质有所提高；宗教活动场所内部管理、宗教活动进一步规范。但是我们也应看到，由于市场经济的冲击和社会不正之风的影响，在宗教界，教职人员信仰淡化、知识肤浅、戒律松弛的问题不可小视，少数场所管理混乱，内部矛盾不断；少数教职人员精神倦怠，不学经习理，不讲经布道，不履行教职责任；还有极少数教职人员追名逐利、贪图享乐、言行不检、道德失范，甚至有“拉帮结派，占‘山’为王”个别现象，等等。这些不良风气，损害了宗教界的形象和声誉，造成不良影响，必须加以整顿。教风建设是加强宗教团体自身建设，创建文明寺观教堂，提高宗教教职人员素质，团结凝聚信徒的重要举措。要坚持不懈地加强教风建设，坚持正信笃信的宗教信仰，弘扬正行正气的宗教风尚，宗教才能兴盛，宗教才能有效发挥积极作用，利教利人利社会。宗教教职人员要提高素质，潜心修学，恪守戒律，端正宗仪，倡导正气，建立正信，彰显正道。

        一、要提高信仰素质

        一个宗教之所以成为宗教，是因为它包括三个层面，其一为宗教的思想观念及感情体验（教义），其二为宗教的崇拜行为及礼仪规范（教仪），其三为宗教的教职制度及社会组织（教团）。宗教的元素主要有：教主、教理、教义、经典、教职、信众、戒律和仪式等等，宗教教职人员是其中的灵魂人物，是“师”是“父”，不仅要传授教理教义、讲经布道，而且要持戒守律、仪态端庄。所以，宗教教职人员要提高信仰素质，才会有感召力、凝聚力，才能引导和带领信众荣主（神、佛）益人。

        宗教教职人员要树立纯洁的信仰理念，实践真正的信仰精神，培育扎实的宗教素质。一要正信。其一要信仰正宗的宗教，不信旁门左道，不搞封建迷信，要抵制歪理邪说；其二要正确地信仰宗教，认真研经习理，对宗教经论及教理教义作出合乎时代进步意义的阐释与宣讲，适应当今社会，不搞宗教狂热。二要虔信。即虔敬诚心地信仰本宗教，克服功利主义、形式主义；生崇敬心、生虔诚心，修己导众，利他益人。三要笃信。即坚持恒久的信仰、一辈子的信仰，不为名利所动，不为污浊所染，不为邪恶所屈，不为困难所废。

         二、要强化持戒修行

         每个宗教都有自己的教义教规、戒律诫命，这本是各宗教得以延传几千年的根本，也是宗教自我维持、自我纠正的重要方式。宗教教职人员信仰纯正持恒、学识根基牢固，品德风仪服众，才会受到信徒的尊敬与支持。宗教团体非常重要的一个作用是根据本团体章程赋予的职责制定规章制度，对违反教规教义，败坏戒律教风的人予以惩戒。然而，有的宗教团体、宗教场所有规不依、有章不循，许多规章制度成了一纸空文。针对当前饱受社会非议、败坏宗教清誉的某些行为，缺乏纠正，惩处不力。各宗教团体要进行深刻反思，采取措施、深入教育，整肃教风，维护宗教的良好社会形象。要普及戒律知识，强化戒律意识，养成良好风仪，塑造清净宗相，使教职人员做到“三好”：即一要持守职份，模范遵守教义教规；二要品德良好，保持仪态端庄；三要潜心修持，提高宗教造诣。宗教教职人员的言行举止，不仅要让信教群众信服，还要自觉接受并经得起社会舆论的监督，真正做到“内强素质，外树形象”。每个宗教教职人员都要对照教规戒律，自我检查、自我剖析，自我纠正。要自觉遵守教规戒律，不该说的不说，不该吃的不吃，不该做的不做。

        三、要加强制度建设

        宗教团体和宗教活动场所要切实推进民主办教，实行民主管理。要建立健全内部管理制度，建立简明完备的议事程序和行事规则，妥善安排人事分工与协作关系。制度建设，一要继续完善，不仅要建立议事制度、财务制度、教务制度、档案制度，还要建立教风管理制度。二要合乎律规，即一方面合乎教规戒律，另一方面要合乎国家法律法规及有关政策规定。三要适合教情，即制度要有针对性，合乎本宗教团体、宗教场所的实际情况，并适时加以修订完善。四要简明易行，即不要繁文缛节、空洞无物、模糊其词。五是贵在执行，即所定制度要认真实施，严格执行，并监督检查，务求落实。要维护制度的权威性，增强约束力、执行力，也不要因某负责人的意愿随意变通或更改，否则制度成为一纸空文，挂在墙上也只是形式。有一套好的制度，并能很好的执行，那么宗教团体和宗教活动场所的风气就好。

        四、要发挥积极作用

        宗教团体、宗教活动场和宗教教职人员要发挥正能量，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护宗教信仰自由政策；遵守国家法律规定；积极投入于社会主义经济、社会、文化建设事业。

        一要顾全大局。积极主动地配合当地的中心工作，为经济建设、社会稳定和谐发展贡献力量，做爱国爱教、遵纪守法、持守教规的模范。二要坚持学习。努力提升宗教学识水平和科学文化水平，正确阐释教义教规，引领信教群众坚持正信正行。讲经交流活动是促进学习的有效措施，各宗教团体、宗教场所要坚持下去，每个宗教教职人员都要积极参加，不断提高讲经水平，提高宗教造诣。三要嘉言懿行。以圣人为榜样，不断加强自我道德修养，仪态端庄，言行优美，做一个称职的的宗教教职人员。四要团结和谐。注重加强教职人员之间、不同宗教之间、不同教派之间、信教和不信教群众之间的团结，做构建和谐社会的模范；抵御宗教极端思想和国家敌对势力的渗透。五要服务信众。增强服务意识，恪尽职守，悉心服务信教群众宗教生活，密切联系信教群众，引导信教群众理性信教。六要自我管理。加强宗教团体、宗教活动场所民主管理组织建设、制度建设，管理好日常教务和事务，使宗教场所成社会文明的窗口。

        五、要扎实开展“教风年”建设活动

        教风建设，既要集中一段时间狠抓以治标，又要形成的有效机制长期抓以治本，才能保持宗教本真，形成并保持遵守教义教规的良好氛围。今年下半年，全市宗教界分四个阶段（学习动员，查找问题，整改提高，总结评估）开展“教风年”建设活动，在此基础上，形成长效机制，一以贯之、坚持不懈地搞好教风建设。各县市区民宗局加强指导、检查督促，确保教风建设扎实开展、长期坚持。

        各宗教团体要把开展“教风年”创建活动的原则要求与本宗教实际相结合，查找本宗教存在的教风问题，提出改进办法，制定落实举措。宗教团体、宗教活动场所负责人都要担起责来，率先垂范，以身作则，带头学习宣传，带头查找问题，带头改进不足，以实际行动推动“教风年”创建活动扎实开展，努力实现教风在整体上有一个大的改观，树立宗教神圣端庄、博爱包容、慈善济世的良好形象，发挥宗教引人向善、荣教益人、促进和谐的教化作用。