近期,湖北省审计厅优化审计资源配置,加强对职业教育审计统筹,组织对15个县市职业教育政策落实和资金管理使用情况审计,促进职业教育健康发展。
一、科学设置“作战图”,理清审计工作思路。梳理前期搜集的相关资料,围绕职业教育发展政策落实、专项资金分配使用、产教融合目标任务完成情况等,制定审计工作方案“初设图”,明确审计的重点内容、重点环节、重点问题,解决职业教育审什么的问题;围绕审计工作开展,进一步细化、实化“初设图”,制定了项目“施工图”,解决职业教育怎么审的问题。
二、充分运用“大数据”,精准查找疑点线索。针对学生资助数据量大、时间跨度长、行业涉及广的实际,运用大数据,采取先全后细分析模式,全方位对学生学籍、资助、户籍等数据进行比对分析的基础上,筛选出7大类6万余条疑点数据;在此基础上,又结合低保、扶贫等数据,对筛选的疑点进行精准分析,做到数据分析不漏一项,不疏一节,确保发现的疑点问题线索精准。
三、突出管理“一体化”,有力有效推进审计。按照“统一指挥、上下联动、总体作战、全面推进”的“一体化”审计管理模式,利用审计指挥中心,设置项目指挥组,加强对全省职业教育审计指挥调度,适时召开“工作进展情况片区督导会”,现场解答审计组提出的各类问题,指出各组现阶段工作存在的不足,提出下一阶段的审计重点,做到统一组织、统一实施、统一进度、统一口径、统一上报,确保审计目标稳步推进。
四、挖掘成果“附加值”,服务宏观决策管理。加强对审计情况综合分析,从源头上挖“病灶”,深入剖析问题产生的深层次原因,提出对策和建议,上报的审计信息,得到省领导高度重视,促进当地政府及主管部门进一步完善了相关制度,加大了财力投入,改善了办学条件、规范了办学行为,推进了我省职业教育发展。
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