教与研携手 学与思并行——邓太三乐学区开展小学英语集中研讨活动
栏目:部门新闻 发布时间:2021-11-27
为充分发挥优秀骨干教师的引领作用,促进年轻学科教师成长,实现学科教师队伍“以老带新、以新促老、共同提高”,近日,邓太三乐片区在太平溪镇中心小学开展夷陵区小学英语集中研讨活动。夷陵区英语教研员杨平,小学英语学科中心组成员石明、龙

  为充分发挥优秀骨干教师的引领作用,促进年轻学科教师成长,实现学科教师队伍“以老带新、以新促老、共同提高”,近日,邓太三乐片区在太平溪镇中心小学开展夷陵区小学英语集中研讨活动。夷陵区英语教研员杨平,小学英语学科中心组成员石明、龙桂,中心学校干事望静以及邓太三乐学区的小学英语老师共19人参加研讨。

  龙镇小学的龙桂老师、太平溪镇中心小学的王燕老师与太平溪镇中心小学的马聃老师三位教师分别授课,创新教学方式,巧妙激发孩子们对英语的求知欲,培养学生的发散思维。课后,教师们还基于教学实际,立足课堂,进行了教学反思,重新审视自己的课堂。与会老师各抒己见,畅所欲言。他们指出:教师要注重引导,教给学生学习的方法,在授课中充分发挥学生的主体作用。

  宜昌名师、夷陵区小学英语学科带头人石明开展名为《如何上好PEP小学英语对话课》、《如何开展小学英语阅读教学》的专题讲座,从确定课堂结构、设定教学目标、确定学习方式、拟定上课过程等几个方面对青年教师细心讲解,展现案例式的教学设计与重构,给与会老师提供实际教学所需的实例参考,从细着手、从小出发,引人深思。

  最后,夷陵区小学英语教研员杨平对活动进行总结,充分肯定了三位老师的研究课,并从基本功的训练、学习、反思和行动等方面对青年教师提出期许。她强调,青年教师要明确每一节课的教学目标,精准把握教学重难点,对学生学情分析要到位,优化教学设计,关注教学评价,聚焦作业设计的有效性。

  问诊青年常态课,专家引领促成长。本次邓太三乐片区教研活动的开展,不仅给青年教师们提供了展示自我风采的平台,也是一次教育基本功的锻炼和检阅,使片区教师在相互交流与学习中提高教学水平。

  (采编人:马聃;发稿人:陈琦;审核人:覃寒璐)