每每谈到军人，孩子们的脑海中总会浮现手握钢枪时的英姿飒爽、勇斗歹徒时的英勇无畏、为国献身时的高大伟岸。然而，当他们脱下军装，来到我们身边时，又会是什么样子呢？在远安县旧县镇安鹿小学，就有这么一位“兵哥哥”体育老师，孩子们亲切的称呼他“仔仔”老师。

　　今年29岁的“仔仔”老师名叫常仔宇，毕业于武汉体育学院体育教育专业，曾服役于解放军某部，服役期间曾先后荣获“嘉奖”“优秀士兵”、“优秀带兵骨干”等荣誉，代表师参加南部战区陆军“信保尖兵-2018”比武斩获“先进信息保障队”。2018年退役后，于2020年通过招考，来到远安县旧县镇安鹿小学，开始了体育教学生涯。

　　兴趣是最好的老师

　　“兴趣是最好的老师。”受过高等教育的“仔仔”老师坚信。

　　教育生涯的第一课，“仔仔”老师便以分享自己的军旅生活走进了孩子们的心里。从地方大学生怀揣报国志讲到投笔从戎练就信保尖兵，从日复一日的爬杆架线训练讲到鏖战演兵场比武夺魁，“仔仔”老师奋斗而精彩的军旅生涯深深地吸引了孩子们,从他们充满钦佩和向往的眼神中，他读懂了教学的方向。从那以后，“仔仔”老师常常在教学的间歇，给孩子们讲革命历史、英模事迹、强军征程，在他们幼小的心灵中播下爱国的火种，激发努力学习、奋发图强、报效祖国的热情。

　　老师的幸福莫过于看到学生的成长进步。在教学条件相对落后的乡村小学，“仔仔”老师充分发挥羽毛球国家二级运动员的经验与优势，努力带领孩子们寻找体育的乐趣。“仔仔”老师发现，玩是孩子们的天性，于是将小游戏融入课程，寓教于乐，让孩子们感受到体育的竞技性和规则性，在追求胜利与体验失败中感受体育的魅力。课余时间，“仔仔”老师把跑步、打篮球、羽毛球的场地转移到了学校，在他的带动下，操场上运动的孩子越来越多，一起运动，一起玩耍，孩子们的运动兴趣越来越浓，校园里充满了生机与活力。近期，“仔仔”老师还带领孩子们组织起了足球队、田径队，利用早晚时间训练，在远安县组织比赛中均取得第二名的好成绩，“仔仔”老师的荣誉里也多了项“优秀教练员”。

　　孩子的成功教育从好习惯培养开始

　　“好习惯让人受益终生。”这位受过部队严格且专业训练的“优秀带兵骨干”深有同感。可是，如何从体育课着手，让孩子们养成良好的学习、生活习惯，成了“仔仔”老师绕不过去的课题。

　　他尝试着将部队管理教育模式与小学教育相融合。课前脱掉的外套要叠好并摆放整齐，集合列队要整齐划一，时而穿着军装带领学生练习队列动作，站如松、行如风……他还利用课外活动时间，教住校的孩子们叠被子，铺床单，整理内务，将军事化要求融入教学与生活习惯养成。

　　长此以往，孩子们每天早上起床都会把被子叠得整整齐齐像豆腐块一样，每次体育课前都能把脱掉的衣服叠好摆成一条线，不经意间的一言一行中多了昂首挺胸的自信与令行禁止的自律，这每一个瞬间都成了校园里一道美丽的风景线。

　　让孩子们在爱的阳光中健康快乐成长

　　“‘仔仔’老师，付燕（化名）在床上起不来，喊了也没反应…”听到学生的报告，“仔仔”老师立刻冲到寝室，抱起小姑娘，开车送往县人民医院抢救，经院方建议转往宜昌市中心医院，后确诊为小脑扁桃体下疝。回来后，“仔仔”老师心里久久不能平静，总想为这位小姑娘做点什么。经了解，付燕家是精准扶贫户，三岁时就母亲就离开了她，父亲又是糖尿病晚期，父女俩靠低保维持生活。为帮助这对父女渡过难关，“仔仔”老师通过“玉华爱心工作室”，联系到爱心人士给与她们生活上的资助，并时常前往宜昌中心医院探望，给予她们生活的温暖与希望。

　　“仔仔”老师始终热心公益事业。他主动申请加入“玉华爱心工作室”，工作之余利用周末时间跟随徐老师到偏远山区走访困难学生、留守儿童，了解他们的生活情况，给他们讲述自己的部队经历，鼓励他们要积极向上、好好学习。从教2年来，先后走访20余名困难学生，向2名困难学生伸出援手先后支出2000余元，并从每个月的工资中拿出200元长期资助一名困难学生，让山区困难学子沐浴在爱的阳光中。

　　从带兵骨干到乡村教师，改变的是身份和岗位，不变的是的责任与初心。他把部队的优良传统一点一滴的教给了学生们，把爱与希望种在了学生的心田，相信在不久的将来，待桃李花开满天下时，会别有一番风景。