为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，奋力把市第七次党代会描绘的美好蓝图，变成宜昌教育改革发展的生动实践，推进“宜学之城”和教育强市建设，努力办好人民满意的教育，为全市加快“强产兴城、能级跨越、争当龙头”作出积极贡献，经研究，决定在全市教育系统开展“六个一·六争当”主题实践活动，现制定实施方案如下。

　　一、任务目标

　　紧紧围绕实现市第七次党代会确定的目标任务，着眼教育工作高质量服务宜昌能级跨越，改革举措高精度聚焦群众所急所盼，干部素质高段位匹配事业发展需要，加速思维迭代、方式迭代、本领迭代，破思想之冰，提专业之能，兴实干之风，造奋进之势。主题实践活动按照“全市同步，分级实施，突出重点，创新务实”的总体要求开展，具体任务目标为：

　　（一）以政治引领、对党忠诚为第一原则，争当“两个确立”的践行者。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　（二）以立德树人、优质均衡为第一职责，争当全面发展的引路人。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人，为国育才”光荣使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（三）以精诚团结、干事创业为第一导向，争当合作共事的实干家。坚持民主集中制原则，提高科学决策水平。加强干部队伍建设，牢固树立大局意识和全局观念，强化重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的用人导向，营造凝心聚力干事创业的良好氛围。

　　（四）以厚植情怀、业务精湛为第一追求，争当教书育人的大先生。坚持“四有”“六要”好老师标准，尊重教育规律和学生成长规律，聚焦发展学生核心素养，探索创新教育教学有效方法和途径，培养好使用好一批宜昌名师名校长。

　　（五）以勇于改革、开拓创新为第一担当，争当与时俱进的拓荒牛。坚持以思想破冰引领突围发展，找准宜昌教育短板弱项，聚焦人民群众急难愁盼，解放思想、大胆创新、实干巧干，推进教育领域综合改革走深走实。

　　（六）以安全有序、清正廉明为第一底线，争当廉洁从教的清醒人。坚持把纪律和规矩挺在前面，推进全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展，落实全员安全生产责任制，营造安全稳定、风清气正的教育生态。

　　二、活动安排

　　主题实践活动坚持一抓数年，不设时限。每年可按照凝聚共识、大抓落实、深化巩固三个步骤推进，逐步形成常态长效机制。2022年活动主要包括以下内容。

　　（一）凝聚共识。

　　1.开展“瓶颈短板”大调研。广泛开展走访座谈，聚焦制约事业发展的瓶颈、宜昌教育存在的短板和人民群众急难愁盼事项，梳理汇总问题，全面分析研判，制定任务清单，落实工作职责，确定时间节点。市县教育行政部门班子成员至少领办1项工作事项，作为年度重点工作。

　　2.开展“六个一·六争当”内涵大讨论。紧扣迎接党的二十大胜利召开主线，结合学习贯彻党的十九届历次全会、省市党代会和“两会”精神，开展大学习大讨论，引导教育系统广大党员干部职工深刻理解“六个一·六争当”的内涵和实质，统一思想，凝聚共识，形成“层层发动、人人参与、步步推进”的浓厚氛围。

　　3.开展“定点联系”指导督查。分级建立教育行政部门班子成员定点联系制度，定期到各联系点开展调研指导，参与学习讨论活动，倾听一线意见建议，指导帮助解决问题，督促落实活动要求，确保主题实践活动取得实实在在的效果。

　　（二）大抓落实。

　　1.打造坚持“两个确立”的坚强阵地。一是铸就绝对忠诚品格。坚持把党的政治建设摆在首要位置，把政治忠诚、政治担当、政治能力作为第一标准，提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是筑牢思想政治根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述纳入年度干部教育培训计划，巩固拓展党史学习教育成果，建立完善常态化、长效化制度机制。三是加强政治生态建设。开展政治生态分析研判工作试点，认真落实党内政治生活基本制度。完善各级党委教育工作领导小组和教育工作委员会组织机构和工作机制，落实高校党委领导下的校长负责制和中小学党组织领导的校长负责制，推动党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责。

　　2.完善“五育并举”落实机制。一是加强未成年人思想道德建设。实施时代新人培育工程，推进思政课一体化教学改革。传承弘扬屈原文化，推进屈原文化进校园进教材进课堂。深化文明校园建设，助力文明典范城市创建。二是深化课堂教学改革。落实国家课程标准和方案，加强地方课程、校本课程和校外课程建设，打造“生动课堂”“精彩课堂”。三是加强学校体育美育和劳动教育。逐步推进小学每天开设1节体育课，融合基本运动、专项运动、中华传统体育和民间地域体育项目，构建“一校一品”“一校多品”的学校体育新局面。推进学校文体场馆设施向社会开放，组建宜昌文体名家工作室，建设体育美育特色项目基地，推动茶文化、书法等宜昌特色文化传承发展。制定各学段劳动教育清单和劳动实践指导手册，推动劳动教育常态化实施。

　　3.凝聚协作干事强大动力。一是完善科学决策机制。落实“三重一大”研究决策制度，发挥教职工（代表）大会和群团组织作用，健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制。二是完善选人用人机制。落实党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，做到以事择人、依岗选人、人岗相适。加快年轻干部培育选拔，强化后备人才建设。三是完善上下联动机制。落实谈话谈心制度，开展“向组织说说心里话”活动，单位主要负责同志与班子成员、班子成员间、分管领导同分管对象间每月至少进行1次谈心谈话。加强跨部门、跨层级互动交流，形成协作攻坚的工作合力。

　　4.建强教育卓越人才队伍。一是深化师德师风建设。健全师德师风建设长效机制，持续挖掘培育一批师德标兵，广泛开展先进事迹学习宣传。二是深化“县管校聘”改革。完善中小学教师编制管理，扩大教师交流轮岗覆盖面，加大教育人才引进力度。三是深化卓越人才管理。开展人工智能助力教师队伍建设试点，深入实施青年名师“千人计划”、卓越教师“百人计划”、未来教育家“英才计划”，加强宜昌名师工作室建设，发挥好引领示范作用，培育一批全国知名的专家型教师和校长。

　　5.突出重点工作攻坚破题。一是推进基础教育综合改革。把全国基础教育综合改革实验区建设作为总抓手，继续扩大公办幼儿园学位供给，巩固拓展消除中小学大班额成果，推进县域义务教育优质均衡创建，加快特色高中和县中发展，办好中国残疾人艺术团附属学校，建好产教融合试点城市，高标准规划建设宜昌科教城。二是推进新时代教育评价改革。推进教育评价改革工作清单和负面清单全面落实。完善义务教育招生入学、中考和高中招生方案，研制县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价指南，开展教育质量监测。三是推进“双减”工作常治长效。完善市县专门协调机制，加强校外培训服务、学校办学和教师教育教学行为监管，做实学生“五项管理，拓展课后服务渠道，推进学生营养午餐工程，巩固拓展“双减”工作成效。四是推进教育数字化转型。推进实施教育信息化2.0行动，对接城市大脑，建强教育小脑。推进智慧校园建设，加强科普教育，提升学生科学素养。五是推进乡村教育振兴。推进西陵区与长阳县、伍家岗区与秭归县、市直与五峰县结对共建，促进城乡学校资源共享、师生交流、教育教学水平整体提升、校际平衡。推进控辍保学常态清零。确保贫困学生资助应助尽助。六是推进教育督导“长牙齿”。扎实开展政府履行教育职责评价，启动区域教育现代化复评，开展教育重点工作专项督导，强化结果运用。

　　6.守住安全底线廉洁红线。一是把牢意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，强化思想、课堂、网络“三个阵地”意识形态风险研判和管理，构筑意识形态安全稳定屏障。二是落实全员安全生产责任制。统筹做好校园周边环境、校舍设施设备安全隐患排查整治和学生上下学交通安全、校园食品安全、特殊仪器设备专项治理、防范校园欺凌、防范网络诈骗等专项行动，加强学生心理健康教育。三是推进清廉学校建设。发扬“拼抢实”的状态和作风，建设清净校风、清正教风、清新学风。深化为基层减负，切实减轻学校和教师负担。

　　（三）深化巩固。

　　1.亮晒活动成效清单。认真总结主题实践活动好的做法和经验，亮晒年度工作成绩单，比谁政治素养高、创新举措多、推动工作实、成绩效果好、群众认可高，作为单位和个人年度考核、党员民主评议、干部选拔任用和职务职级晋升的重要参考依据，努力形成“比学赶超”的良好氛围。

　　2.加强活动跟踪督办。建立工作台账，实时掌握活动进展情况，加强跟踪问效。落实季度报告、半年通报、年度测评制度，即每季度末召开专题会，听取活动情况汇报；每半年通报一次活动进展情况，督办活动扎实推进；年末对活动成效开展全面考核，纳入年度目标管理考评。对工作推进不力、成效靠后的，约谈单位主要负责人，督促问题整改到位。

　　3.组织巩固成果“回头看”。开展“六对照六检查”回头看，即对照第一原则，检查理想信念是否坚定，政治素养是否过硬；对照第一职责，检查路径举措是否科学，工作目标是否落实；对照第一导向，检查合作共事是否顺畅、深入基层是否到位；对照第一追求，检查人民至上是否践行，业务素养是否提升；对照第一担当，检查教育改革是否深入，创新效果是否凸显；对照第一底线，检查安全责任是否落实、廉洁自律是否过硬，组织党员干部开展批评与自我批评，形成区域、单位和个人问题整改清单，推动主题实践活动不断走深走实。

　　三、活动要求

　　（一）加强组织领导。市教育局成立主题实践活动领导小组，由局主要领导任组长，分管领导任副组长,相关科室和二级单位负责人为成员，领导小组办公室设在局办公室，负责统筹协调和督查工作落实。各地各学校要相应成立活动组织机构，制定切合实际、操作性强的实施方案，抓好责任分解，强化保障措施，明确工作重点，确保主题实践活动有力有序有效开展。

　　（二）落实分级负责。主题实践活动按照分级负责制推进，市教育局主要负责组织局属各学校和单位开展活动，加强对全市活动开展情况的指导督导；各县市区教育局负责所辖学校和单位活动开展，构建形成一级抓一级、层层抓落实的责任机制。

　　（三）抓好学用结合。将主题实践活动活动与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，与学习贯彻党的二十大精神相结合，与贯彻落实省市党代会精神相结合，与抓好年度教育重点工作相结合，谋定后动，谋定快动，力戒形式主义，不增加基层负担，确保各项工作取得新突破、再上新水平。

　　（四）营造浓厚氛围。充分发挥舆论宣传引导作用，全媒体广泛宣传报道活动的重要意义、目标任务和开展情况，总结推广好经验、好做法和典型事例，讲好宜昌教育故事，引导营造全社会关注参与支持的良好氛围，推动建立常态长效工作机制。