湖北省政协十二届五次会议提案第20220368号案    由：统筹推进城乡教育一体化建设，实现城乡教育协调发展的几点建议 分    类：社会建设-教育人才 主 题 词：提案件人：何静(共1名) 办理单位：主办:湖北省教育厅   会办:省乡村振兴局,湖北省财政厅,省人力资源和社会保障厅内    容：  《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》中指出：“提升农村基本公共服务水平”。教育基本公共服务是农村基本公共服务重要内容，进一步提升教育基本公共服务水平，对于全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，具有非常重要的现实意义。为此，特提出统筹推进城乡教育一体化建设，实现城乡教育协调发展的几点建议。      第一，统筹推进教育城乡一体化发展。站在城乡一盘棋的战略高度上，突出城乡一体化发展的价值导向，坚持以促进乡村振兴为核心和根本方向；统筹推进城乡义务教育一体化发展实施与落地，将城乡义务教育一体化规划与地方行政区划、市政发展规划等统筹考虑、协同调整，严格执行同步规划、同步设计和同步建设。遵循“效果导向”的原则，广泛听取意见建议，及时评估规划与实施的适宜性与有效性，及时深入研究解决问题，切实推进城乡教育协调发展。      第二，以信息化促进城乡教育一体化。加大对乡村薄弱学校的信息化投入力度，消除“数字鸿沟”现象；充分利用教育信息化的技术优势，解决农村优质教育资源短缺问题；进一步提升乡村学校信息化水平，全面增强乡村教师信息技术能力；引入“平台+教育”的服务模式，实现数字资源、优秀师资、教育数据以及信息红利有效共享，助推乡村教育在信息化时代与城区教育共建共享。      第三，因地制宜，实现城乡优质教育资源共享。主要包括：其一，城乡学校捆绑发展模式，分为全捆绑式和半捆绑式，前者如“中心学校制”，中心学校和所属村小实行“四统一”，包括统一教育管理、统一师资调配、统一福利待遇和统一工作考核，后者如“联校制”，即实行“两个法人单位、一个法定代表、一套领导班子、独立核算、独立核编”的办法进行统一管理。其二，城乡教师合理流动模式，分为城乡教师短期流动模式、“人走关系留”模式和“人走关系动”模式，这三种模式的流动对象均由各学校的优秀教师、教学能手等骨干教师为主，限定在同一区域之内，由教育行政部门不同程度进行干预，促进教师合理流动。其三，学校委托管理模式，采取政府购买服务的方式，提供专项经费，并组织受援区教育局和支援机构签订委托管理协议，以团队帮扶的形式快速提升薄弱学校的办学水平。其四，集团化办学模式，包括“名校＋弱校”“名校＋新校”“名校+乡校”模式，利用名校品牌的无形资源、先进管理方式、优良师资队伍以及先进的教育理念，促进区域内优质教育资源共享。其五，学区一体化模式，即打破行政区划界限，统一调配各级各类教育资源，实现教育设施、课程、人力资源共享。    办    法：                关于对湖北省政协第十二届五次会议第20220368号提案会办工作的意见    省教育厅：    现将省政协第十二届五次会议第20220368号提案提出的统筹推进城乡教育一体化建设，实现城乡教育协调发展的几点建议办理情况函告如下，请综合后一并答复。    教育是阻断贫困代际传递的根本之策。脱贫攻坚以来，我省坚持扶贫扶智相结合，从防止因贫辍学上下功夫，聚焦义务教育阶段，加强社会保障力度，不断改善贫困地区办学条件，推进教育均衡发展。积极引导贫困家庭子女接受雨露计划职业教育，提升脱贫家庭子女综合素质，贫困家庭自我发展内生动力不断增强。为进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，持续推进教育改革发展，有效服务乡村振兴，我局将积极配合相关部门重点做好以下工作：一是统筹县域基本公共服务。结合乡村建设行动，支持农村地区新建、改扩建一批公办幼儿园、扩大公益普惠学前教育资源供给，推进城乡学校共同体建设。二是配合做好“优师计划”。积极配合教育部门做好全省28个定向县“优师计划”，引导符合条件的师范毕业生选择在全省28个定向县就业，提升脱贫地区教师能力素质。三是提升脱贫地区办学水平。鼓励各地用好省直单位定点帮扶工作机制，动员帮扶院校共享优质教育资源，提升乡村振兴重点帮扶县办学水平。                                                                      湖北省乡村振兴局                                                                    2022年5月31日            主管领导：杨遥            联系电话：83231317    经 办 人：曾继兵          联系电话：87893828    邮政编码：430071          jQuery(‘#qrcodeCanvas‘).qrcode({text:document.location.href,width:112,height:112}); 附件: