区人民政府关于印发关于进一步落实校园安全工作领导包保责任制的实施意见的通知
栏目:政策文件 发布时间:2013-12-20
区人民政府关于印发关于进一步落实校园安全工作领导包保责任制的实施意见的通知

各街办事处、乡人民政府,区人民政府各部门,各有关单位:

  《关于进一步落实校园安全工作领导包保责任制的实施意见》已报经区人民政府同意,现印发给你们,请认真抓好落实。

  洪山区人民政府

  2013年11月20日

  

  关于进一步落实校园安全工作领导包保责任制的实施意见

  为深入贯彻省政府印发的《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的通知》(鄂政发〔2013〕38号)文件精神,逐步建立健全安全工作包保责任制,结合我区实际,现就进一步落实校园安全工作领导包保责任制提出以下实施意见:

  一、进一步落实各级领导安全工作包保责任制

  各单位、各部门要把安全工作摆到更重要的议事日程,要经常研究分析安全方面的问题。不仅要对自己分管的工作负责,还要对分管范围内的安全工作负责,切实履行好安全工作的领导职责。要选拔优秀人员充实到安保部门,关心支持安保部门做好安全工作。要加大对安全工作的投入,特别要完善技术防范设施,加强安全监控。要确保安保部门人员必要的工作条件、必要的待遇,调动安保部门人员的工作积极性。

  二、进一步完善落实安全隐患排查化解工作包保责任制

  要按照区政府出台的安全工作目标管理考核细则,严格执行安全排查制度,定期和不定期地对校园内存在的安全进行排查。要建立健全矛盾隐患排查台帐制度,对排查出的问题要明确整改单位、整改负责人和整改期限,限期解决。对隐患排查解决落实好的单位要进行表彰奖励,不好的要进行必要的批评、通报,对因工作不负责或不到位造成安全事故的要严肃追究有关人员责任,使安全隐患排查工作制度化、经常化,把安全隐患消灭在萌芽状态。

  三、进一步完善落实校园治安管理包保责任制

  要进一步加强校园治安管理,针对我区校园分散,治安管理难度大的特点,相关单位和部门要改革现有的校园治安管理体制,实行条块结合,以块为主的管理体制,各区域要明确一位主要领导全面负责所在辖区校园的治安管理工作,以加强对全区各个学校校园治安管理的协调和责任制的全面落实工作。要坚持全面巡逻、重点巡逻和个别巡逻相结合,重点抓好夜班和节假日期间的巡逻。区安监局要建立安全隐患定期排查化解制度。要加强锅炉房、配电房、实验室等重点部位重点场所的安全工作,坚持谁主管谁负责的原则,将包保责任制逐层落实到人,保证不留空隙、不留死角。

  四、进一步完善落实校园网络管理包保责任制

  区综治办要切实负起校园网络安全管理的责任,区信息中心要建立健全校园网络管理责任制,坚持人防和技防并举,及时删除有害信息。要加强网络信息员队伍建设,形成网管员、网评员、信息员三位一体的信息网络队伍,并明确相应职责,发挥好他们的网络管理作用,确保网络安全。

  五、进一步完善落实特殊群体的包保责任制

  有关部门对信访接待要热情耐心,对上访人员提出的合理问题要及时给予解决,不合理的问题要做好思想工作,及时疏导化解,防止矛盾激化。要警惕和防止法轮功及境外敌对势力对学校的渗透、破坏,一旦发现有学生受法轮功等邪教和不良组织的影响,要及时教育疏导,做好转化工作。要加强心理健康教育,对个别有心理疾患的学生要明确有关领导和辅导员(班主任)的教育引导责任,防止因工作不到位而导致学生自杀等事故发生。

  六、进一步完善落实敏感群体包保责任制

  对少数民族学生要给予特殊关爱,特别是对西藏、新疆等少数民族学生要尊重他们的生活习惯、民族习惯,相关单位食堂要开设少数民族学生饮食窗口,为少数民族学生做好服务。要高度重视外籍教师管理,外事办公室要履行好外籍教师管理职责,加强他们在校内活动中的安全教育,建立和实行外籍教师的安全管理包保责任制。

  七、进一步完善落实学生的思想政治教育包保责任制

  要全面加强学生的思想政治和安全教育工作,建立健全学生思想教育工作网络,各学校要切实加强对学生的思想政治教育,各级领导要加强对自己联系单位的思想政治教育工作的指导,要坚持普遍性教育和个别教育相结合,提高思想政治教育的针对性,创新思想政治教育的形式和方法,特别要对经济、生活、学习有困难和有心理疾患的学生多关心、多帮助。

  八、进一步完善落实信息反馈工作包保责任制落实

  各学校要建立健全安全工作信息员队伍,建立信息反馈制度,发挥好信息反馈的作用,对一些突发和重大事件的反应要迅速,要按照信息报送程序及时进行信息报送,特别要注意做好节假日的信息报送工作。同时,要注意及时总结安全工作的好经验、好做法,区相关部门和单位要利用网络、简报等形式及时总结、宣传各单位部门关于安全工作的好经验、好做法,宣传表扬安全工作中的好人好事,以促进安全工作健康深入开展。


扫描二维码查看原文
侦策百科收集整理,相关权利归属源作者
如二维码无法正常访问,请联系客服免费提供原文链接。