初冬的暖阳洒在操场上，孩子们的欢声笑语荡漾在校园里。近日，在洪山区南望山小学校园里，学生们尽情享受课间十分钟和大课间。

今年，“把课间还给孩子”一度成为热点话题，一些中小学“圈养”学生的做法备受质疑。但在南望山小学，自从“双减”政策落地实施以来，一直把课间管理作为落实“双减”的重要抓手之一，通过一系列举措让学生走出教室，享受课间，让学生在小课间十分钟互动起来，在阳光大课间跃动起来，在阳光中成长起来。

小课间不受限

上午9:20，下课铃声响起，南望山小学的校园立刻切换为“欢乐模式”。不少学生来到操场上，跳绳、跳皮筋、跳房子、丢沙包，玩得不亦乐乎;高楼层的走廊上也很热闹，孩子们相互交流，眺望远方。

一年级学生周加一同学说:“我们班离操场很近，一下课我就能跟小伙伴比试跳绳了，看谁跳得快，看谁跳的时间长，这个课间我输了，下个课间我就再赢回来!”

在楼梯拐角、操场边等地方，都有挂着“教师护卫队”牌子的行政干部和老师值守。“孩子们毕竟还小，有时候玩高兴了不知道轻重，我们的职责就是确保学生安全。”该校德育主任吴云老师介绍，“教师护卫队”每天有2名行政干部、12名老师在每个课间值守重点点位，每名老师一周轮流值班一次，“虽然自己课间也想休息，但看到孩子们那么开心，自己累一点很值得。”

教育部回应社会关注时明确，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。

其实，早在2021年“双减”政策出台后不久，学校就出台了《优化课间活动实施方案》，对学校课间活动安排、安全保障、应急预案等方面进行了规定，并把“不得占用学生课间时间”作为师德师风考核的一部分。此后，学校领导又多次在校级活动讲话时，鼓励学生课间十分钟走出教室活动，放松身心。

大课间很精彩

上午第二节课后，正是阳光洒满操场的时候，学生迎来了一天中最期待的阳光大课间活动时间。与很多学校不同，该校在大课间安排了丰富多彩的游戏、体育活动，以班级为单位集中开展活动。

滚铁环，是很多家长童年的回忆，如今他们的孩子也在滚铁环时流露出同样的纯真;踩高跷，对孩子们的胆量和协调能力要求很高，有了体育老师保驾护航，很多人都跃跃欲试;跳皮筋，已经不是当年的歌谣，现在的孩子们又创造了新鲜的玩法;丢手绢，还和当年一样，是最欢乐的项目;跳长绳，班与班的竞争中，集体精神在培养……

丰富的大课间活动。

学校还在大课间不定期开展障碍跑、接力赛、两人三足、攀岩等等阳光活动项目，孩子们可以自主选择。三(1)班班主任老师刘凌云说，各班当天开展什么活动，都会提前征求学生意见，再到器材室领取相应的道具，“孩子们玩的，可以一个星期不重样。”

怎样让学生在大课间玩得尽兴、玩得安全、玩得有收获?该校《优化课间活动实施方案》也做了明确规定。记者看到，大课间时除了“教师护卫队”继续值守，每个班班主任或副班主任都会跟学生一起活动，比较难的项目还有体育老师在场指导。此外，还有高年级少先队员戴着“小红帽”“小黄帽”进行巡查，“小红帽”负责记录、打分，“小黄帽”负责帮助低年级同学并进行安全提示。

运动能力大提升

上课铃声响起，校园又恢复了宁静。保健老师张璐说:“看着孩子们尽情在阳光下奔跑、游戏，让我们看到了孩子的童真与率性，他们呈现出与课堂上完全不同的状态，我想这应该就是运动的力量，生命的本真。”

丰富的大课间活动。

“双减”不仅要做好“减法”，也要提质、增效，做好学生在校时间的“加法”。南望山小学在做好课后服务、作业管理、兴趣发展的同时，把课间管理作为落实“双减”工作的重要抓手之一，形成了“南小特色”的精彩课间。

“《优化课间活动实施方案》实施两年多来，成效是很显著的。”校长刘寒林说，不仅平时能感受到学生更加开朗、自信了，也有数据证明，学生的运动体能普遍提升。他透露，上个月学校举行了秋季田径运动会，从统计结果来看，孩子们各项目的成绩比往年都有明显提升。