尊敬的薛玮委员：
    您提出的“关于加强中小学教学仪器设备数据统计管理的建议”的提案收悉，现答复如下：
    您在提案中反映我省因中小学教学仪器设备数据管理方式落后、数据更新不及时、数据缺乏审核以及损坏的仪器设备维修不及时等问题而造成教学仪器设备配备中重购买轻管理、重使用轻维护、重复配置等现象在不同层面上确实存在，提出的设立装备管理平台的建议对推动全省中小学教育技术装备管理现代化、推进教育技术装备与教育教学工作的深度融合、提升教育技术装备的建配管用水平具有很好的促进作用。现就有关工作回复如下：
一、各级教育行政部门重视教育装备管理信息化工作
    近年来，国家和省级教育行政部门十分重视教育装备管理信息化工作。在2013年教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发的《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》(教技[2013]2号)明确要求，从2014年开始重点建设全国学校经费、资产及办学条件管理等信息系统，建成全国学校经费、资产及办学条件数据库；2016年在《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》（教基一[2016]3号）中明确提出“利用现代信息技术手段提升装备管理能力”，“建设相关管理信息系统，以产品信息、采购信息、学校装备管理和使用信息为内容，提升装备管理信息化水平”；2017年我省在《省教育厅关于进一步做好普通中小学装备工作的实施意见》（鄂教基[2017]8号）也提出“积极推进装备管理与信息技术有机结合及深度应用。建设湖北省教育装备管理信息系统，实现全省中小学教育装备的统计、管理及应用的网络化和全生命周期管理”。
二、积极推进教育装备管理信息化
    为积极推进教育装备管理信息化建设工作，近年来我厅主要做了以下工作：
一是积极探索充分利用信息技术手段对中小学教育装备的建设和配备工作进行科学管理。2012年，我厅在广泛调研的基础上安排专项资金50万元用于教育装备管理软件功能模块、框架等的设计工作，举办了2期教育装备管理软件应用研讨会，初步形成了教育装备管理信息系统的设计思路、技术架构,为后期建设基础教育装备管理信息系统奠定了基础。
 二是厘清工作思路，优先启动“中小学教育技术装备统计网报系统”建设。建设教育装备管理信息系统是一项系统工程，工作量大、耗时长，需要的资金较大。为此，我厅综合考虑，决定优先启动“中小学教育技术装备统计网报系统”建设工作，以实现全省中小学教育技术装备统计的网络上报，提高统计工作的准确性和效率，并于2017年安排经费10万元用于此项目建设工作。目前，此项工作的招标采购、系统检测、调试、培训、数据库迁移等工作均已完成，各地和学校正通过网报系统上报2017-2018学年教育技术装备统计基础数据。
三是积极推进教育装备管理信息化工作，全面启动基础教育装备管理信息系统建设。
    为切实改变基础教育装备管理手段落后、家底不清的现状，我厅多次开展装备管理工作调研和问卷调查，召开座谈会，在广泛听取基层意见和吸收借鉴外省经验基础上，于2017年就建设《湖北省中小学基础教育装备管理信息系统》项目进行了研究，确定将项目建设目标定位为：①全面摸清全省中小学教育装备家底，避免家底不清、统计数据割裂、失真；②用大数据准确统计、汇总各级各类学校教育装备配备达标及资金缺口情况，辅助教育行政部门宏观决策和教育考评、督查工作，提高装备工作的信度和效度；③动态管理学校教育技术装备使用情况，实现教育技术装备的全生命周期管理；④拓展功能。通过功能拓展，开放系统接口，满足各地对装备产品质量监管、采购工作管理和教育装备运维等不同的个性化需求。2018年我厅将其列年度 “争先计划”事项并安排经费100万元用于项目启动工作。目前，我厅正在进行项目框架设计的论证工作，正在抓紧进行，力争下半年完成项目的设计、招标采购和系统测试、培训、上线等工作。

                                    湖北省教育厅
                                   2018年7月20日