各学区中心学校、局属各单位：

　　《夷陵区教育局开展美好环境与幸福生活共同缔造活动实施方案》已经区教育局党组研究通过，现印发给你们，请各单位结合实际，认真落实。

　　夷陵区教育局

　　2022年11月15日

　　夷陵区教育局开展美好环境与幸福生活共同缔造活动实施方案

　　为认真落实《区委办公室 区政府办公室 关于印发<夷陵区做实筑堡工程 开展美好环境与幸福生活共同缔造活动试点工作方案>》（宜夷办发〔2022〕11号）文件要求，确保教育系统有序、有力、有效推动开展美好环境与幸福生活共同缔造主题实践，特制定方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记考察湖北重要讲话精神和省第十二次党代会决策部署，以决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享为实施途径，凝聚教育系统师生力量推进筑堡工程和共同缔造活动，为夷陵在湖北建设全国构建新发展格局先行区中争当先锋、在宜昌创建长江大保护典范城市中勇当示范贡献教育力量。

　　二、实践主题

　　童心同行 共同缔造

　　三、工作原则

　　1.校内与校外相结合。本次主题以“理念宣讲、文明创建、生态环保”等方面为重点，各中小学充分发挥学校、家庭、社会三方力量，运用实践教育等方式，强化劳动教育理念，加强课内系统谋划，拓宽校内、校外教育方式，广泛凝聚生态文明实践的合力和共识，进一步拓展“童心同行 共同缔造”教育的实践路径。

　　2.教师与学生共参与。各中小学要积极发挥党组织的引领作用，充分组织全体教师和学生积极参与校内外活动。教职工要结合“双报到”工作积极参与“筑堡暖心”工程、疫情防控等工作，主动参与所在社区、小区开展的共同缔造工作。

　　3.整体与试点共前行。各中小学要结合本校实际，将此次共同缔造活动与生态环保教育、德育教育一体化推进，兼顾实践活动的整体性与特殊性，注重融合贯通与分层指导。

　　四、工作任务

　　（一）童手护文明

　　1.开展“弯腰美”教育实践活动。各学校结合德育教育活动，大力倡导“弯腰是美德”，培养中小学生主动捡起周围垃圾保护环境的行为。通过学校的德育评价，建立奖励机制，提高青少年自觉维护共同生活环境的意识，培养学生爱学校、爱家乡的情感。

　　2.开展“小手拉大手，携手促文明”活动。引导学生以身示范，通过自身文明言行影响家庭成员不断改掉不良陋习，帮助他们逐渐成长为语言文雅、行为文明的公民。组织开展学生和家长共同参与文明典范城市创建活动，助力文明社会风气的形成。

　　3.开展“红领巾楼栋长”活动。以各学校中队为单位，定期到队员居住的社区、小区开展“十文明”“宜昌市文明行为促进条例”等方面内容的宣讲，开展劝导和服务活动。帮助社区居民进一步了解文明典范城市创建，养成良好的文明习惯，共同建设文明社区。

　　4.开展“我是小小志愿者”活动。组织学生参与校内外关爱空巢老人、孤寡老人、助学支教、文艺表演、环境保护等方面的志愿服务活动，积极参与全国文明典范城市创建。

　　（二）童心育绿色

　　1.垃圾分类行动。引领学生在校园内外开展垃圾分类活动，积极传播垃圾分类理念。与家长一起，减少生活垃圾产量，掌握垃圾变废为宝的方法。

　　2.绿植种养行动。在学校开展绿植种养活动，制作有创意的环保花盆，种养绿植，进行认养；定期养护认养的绿植，帮助绿植健康成长；分年级对校园里的树木进行认养，打造优美校园环境；走进社区，积极认养小区树木；每年植树节开展植树、认养小树苗活动，培养学生责任意识和生态环保意识。

　　3.环境清理行动。结合文明校园创建工作，开展环境卫生整治。组织学生坚持开展校园环境卫生清理和环保志愿服务活动，共同维护环境卫生，积极参与文明典范城市创建活动。

　　4.保护“母亲河”行动。完善“小小河湖长”制度，组织发动学生和家长积极参与“河小青”活动。命名小河长，组织开展巡河、捡拾河道周边垃圾，及时发现不利于水资源保护的污染物，协调解决相关问题等志愿服务活动，培养学生保护“母亲河”责任意识，以实际行动推进长江大保护。

　　（三）童言话幸福

　　1.“共同缔造”我来讲。结合党的二十大宣讲活动，积极发挥“红领巾宣讲队”的作用，用青少年听的懂、愿意听的语言，以主题团队课、班会等方式，积极宣讲“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”的共同缔造的社会治理理念， 培养青少年的主人翁意识。

　　2.“社区变化”我发现。积极运用国旗下讲话、课前十分钟、“美好夷陵随手拍” 小视频、手抄报等灵活多样的形式，让青少年学生去发现“童心同行 共同缔造”主题实践带来的变化，激发青少年参与美好环境与幸福生活共同缔造的主动性。

　　3.“美好生活”我参与。在2022年12月底，开展“童心同行 共同缔造”主题演讲活动，全面充分展示各中小学开展主题活动以来夷陵区的环境变化以及经验成果，进一步树牢全体师生开展美好环境与幸福生活共同缔造理念。

　　五、工作要求

　　1.加强组织领导。成立以区教育局党组书记、局长张建华为组长、局党组成员为副组长、机关各股室长为成员的领导小组统筹开展活动。区教育局党史学习教育领导小组办公室具体负责指导、协调等工作。各中小学制定具体实施计划，明确目标、任务和职责。

　　2.营造浓厚氛围。由区教育局办公室牵头，充分利用微信公众号、门户网站、主流新闻媒体等各类平台，对“童心同行 共同缔造”主题实践进行系列宣传。定期选树先进典型，总结先进工作经验，推广一批优秀案例，引导全体师生重视美好环境与幸福生活共同缔造教育实践，营造良好的社会氛围。

　　3.注重内外联动。各中小学校要主动加强与属地城管、生态环境、农林水、自然资源、社区等部门协调沟通，密切配合，深入挖掘教育资源，共建共享“童心同行 共同缔造”教育体系，不断丰富和拓展主题活动场所和课程。

　　4.加强督办指导。区教育局党史学习教育领导小组办公室加强对主题实践指导，统筹推进共同缔造工作，各中小学每月要汇报一次主题活动开展情况，确保各项工作主题聚焦、方向正确。

　　附件：1.夷陵区教育系统“童心同行 共同缔造”主题实践“童手护文明”工作清单

　　          2.夷陵区教育系统“童心同行 共同缔造”主题实践“童心育绿色”工作清单

　　          3.夷陵区教育系统“童心同行 共同缔造”主题实践“童言话幸福”工作清单

　　夷陵区教育局

　　2022年11月15日

（一审：陈宇 二审：陈玉华 三审：谢庆平）